hnd239中文剧情介绍:→不要一直不断地谴责自己、教师、临床治疗师或者祖父母。提醒自己“人无完人”，然后继续前进。→集中精力寻找解决方案。增加训练、寻找帮助、研究可供选择的策略，为帮助孩子的人员提供更多信息，使他们能做得更好。不要假设那些信息不存在。→任何时间都要努力保持一致性。为了你自己的方便而放弃对孩子不适当行为的要求，你传递给孩子的是混乱信息：他的这些不适当行为只是有时不对，或只是在某种情况下不对，或在某个环境中不对。帮助孩子的最好方式是设定好行为的边界，并坚持这个规则。孩子自己不能解释为什么他的行为不被接...